AI生成，仅供参考 1. 专业概况、核心课程与培养侧重 电气工程及其自动化专业是国民经济发展不可或缺的关键专业之一，其研究范畴涵盖了电能的传输、转换和利用，应用领域广泛，与国家的能源战略及民生紧密相关。该专业是典型的强电与弱电相结合、硬件与软件相结合、理论基础与实践应用相结合的学科。 1 该专业的培养目标是造就德智体美全面发展，具备社会责任感和国际视野的创新型高级专门人才和卓越领军人才。具体而言，旨在培养能够胜任与电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、现代测试技术、信息处理、实验分析、经济管理、电子技术应…

AI生成，仅供参考 1. 专业概况与核心内容 中国大学本科专业「邮政工程」（专业代码：080804T）属于工学门类，通常学制为四年，毕业授予工学学士学位。该专业的研究对象涵盖了邮政、快递、物流等相关领域的工程技术与运营管理。其核心知识体系是现代信息技术、智慧物流、智能制造和管理科学的深度交叉与融合 [2][4][5][11][14][79]。 邮政工程专业侧重于将人工智能、大数据、物联网等新一代信息技术应用于物流信息技术和物流自动化技术中 [2][1][14]。它旨在培养掌握智慧物流系统分析、设计、优化和运营管理的…

AI生成，仅供参考 1. 专业概况与核心内容 工业智能专业，作为“新工科”建设背景下应运而生的新兴交叉学科，旨在培养适应国家智能制造战略需求的高层次复合型人才。该专业的核心是将人工智能技术与工业领域的各个环节深度融合，贯穿于产品设计、生产制造、运营管理、服务等全生命周期，以实现模仿或超越人类感知、学习、决策和分析等能力的智能化应用系统。其本质在于通过人工智能技术与工业场景、机理的结合，优化资源配置，实现智能决策、工艺生产系统优化等创新应用，最终提升企业解决问题的能力、优化生产效率并提高设备产品性能[5][7]. 该…

AI生成，仅供参考 1. 专业概况与核心内容 智能装备与系统专业是为响应国家智能制造战略需求而设立的新兴工科专业。它深度融合了自动化技术、计算机技术、人工智能、机械工程、电子电信等多个学科，是智能化、信息化与工业化结合的集中体现与应用[1][5][6]。该专业通常归属于工学门类下的自动化类，本科层次，学制四年，毕业授予工学学士学位[1][12]。 该专业的核心目标是培养具备复杂控制、智能感知、人工智能、数据科学及优化决策等理论基础的复合型高级专门人才[1][6][11]。学生需要掌握智能装备系统设计理论体系和专业知…

AI生成，仅供参考 1. 专业概况、核心课程与理论实践侧重 中国大学本科专业「核电技术与控制工程」是一个高度交叉融合的工科专业，其核心在于将核工程与核技术、测量技术、控制理论与控制工程以及计算机控制技术等多个学科领域紧密结合[1][2][3]。该专业旨在培养具备扎实的核电技术与控制工程基本理论和应用技术，同时了解自动化领域基础知识的专业人才[1][4]。培养目标强调学生应具备解决复杂工程问题的能力，以及较强的实践动手能力、系统分析和设计能力，并具备良好的外语运用能力、人际交往技能和团队协作能力[1][4][5]。毕…

AI生成，仅供参考 1. 专业概况、核心内容与培养侧重 轨道交通信号与控制专业是一个高度交叉融合的工科专业，其研究对象聚焦于轨道交通运营系统的自动化与智能化。该专业的核心知识体系建立在电子信息工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、交通运输工程等多个学科的基础之上 [16][17]。其主要课程设置旨在使学生掌握轨道交通信号系统的基本理论、设计方法、施工、调试、维护以及运营管理技术，以确保列车运行的安全、高效与可靠 [1][29]。 该专业在培养过程中，理论与实践并重。学生不仅需要学习扎实的数学、物理、计算机等基础理…

AI生成，仅供参考 1. 专业概况与核心内容 自动化专业是现代科学技术发展的重要标志之一，其核心在于研究和应用自动控制理论、电子技术、计算机技术、信息处理技术等，实现各类系统或过程的自动感知、自动分析、自动决策和自动控制。该专业属于工学门类下的自动化大类，标准学制通常为四年，毕业授予工学学士学位。自动化专业的特点在于其多学科交叉融合的特性，涵盖了电子工程、计算机科学、机电工程、网络通信等多个领域，强调“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施” [4][12][50]。 自动化专业的主要研究…

AI生成，仅供参考 1. 专业概况与核心课程体系 机器人工程专业作为一门多学科交叉融合的新工科专业，是为响应国家在机器人科技领域的战略需求而设立的。它深度融合了控制科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、生物医学工程等多个学科的知识体系[1][12][54]。该专业旨在培养具备国际视野和家国情怀，掌握机器人本体技术、智能技术、控制技术、驱动技术及相关系统集成技术的高素质、创新型、复合型人才[1]。毕业生应具备从事机器人相关技术研究、工程应用或技术管理的能力[1][2][3]。专业培养强调“厚基础、宽…

AI生成，仅供参考 1. 专业概况与核心内容 信息工程专业是一门应用现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，其核心在于研究信息的获取、传输、处理与应用，以及电子电路如何传送、处理和储存信号。该专业通常归属于信息与通信工程一级学科，并与计算机、通信等学科紧密交叉，以数学和物理为基础，偏向工科性质 [5][7][8]。 信息工程专业的核心课程体系由数学与自然科学基础、工程基础知识和专业（基础）知识领域构成。数学基础课程包括高等数学、线性代数、概率统计等；工程基础课程涵盖工程图学、电路、电子线路、电磁场、计算机技术等…

AI生成，仅供参考 1. 专业概况 电子封装技术是一门新兴的交叉学科，其核心在于将半导体芯片与外部电路连接并加以保护，使其能够在各种环境下稳定可靠地工作。该专业的研究内容广泛，涵盖了设计、环境、测试、材料、制造和可靠性等多个学科领域 [1][2]。其理论体系建立在材料科学、电子科学、机械工程、制造工艺等基础学科之上，强调多学科的交叉融合 [5][8][14]。 该专业在国内的发展与微电子技术的进步紧密相连。例如，哈尔滨工业大学的电子封装技术专业脱胎于先进焊接与连接国家重点实验室的微连接与电子封装研究室，自1987年…