中国大学本科专业「资源与环境经济学」深度调研分析报告（经济学类）

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1. 专业概况、核心内容与分支方向

资源与环境经济学是一门运用经济学原理研究自然资源环境发展与保护的交叉学科，它标志着经济学研究向自然科学领域的扩展与深入 [1][2]。该专业是经济学与资源环境科学相结合形成的新兴学科 [1][2]。在2021年，中国教育部对本科专业目录进行了调整，将原有的“环境经济”和“环境资源与发展经济学”专业合并，设立了特设专业——资源与环境经济学 [1]。

该专业的核心内容涵盖了广泛的经济学和环境科学知识。主要的核心课程通常包括微观经济学、宏观经济学、资源经济学、环境经济学、财政学、金融学、计量经济学、产业经济学、环境经济与政策以及低碳经济学等 [1][2][3][4][5]。这些课程旨在为学生打下坚实的经济学理论基础，并使其掌握资源与环境领域的专业分析方法。例如，中国人民大学的《资源与环境经济学》课程就分为初级、中级和跨学科专业选修三个层级，系统讲授基本概念、理论、方法和政策工具，并通过分析具体问题引导学生运用经济学视角理解和解决资源环境问题 [2]。云南财经大学的核心课程则包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学等，并强调中国特色社会主义政治经济学和资本论的学习 [3][2]。贵州师范大学的核心课程则突出了经济思想史和人口资源环境经济学 [4]。

在实践教学环节方面，该专业通常包含军训、认识实习、思想政治理论课实践、工程认知实习、区域资源调查、环境保护调查、生产实习、学年论文、经济学沙盘模拟、毕业实习和毕业论文等 [1][2][5]。这些实践环节旨在帮助学生将理论知识应用于实际，提升解决实际问题的能力。

资源与环境经济学专业在理论与实践上均有侧重。它不仅要求学生掌握扎实的经济学理论和资源环境科学知识，更强调运用这些知识分析和解决现实世界中的资源环境问题 [6][7]。例如，课程强调案例研究和现实世界问题的分析 [6][7]。

该专业也存在细分方向，尽管在本科阶段可能不作为独立的专业方向招生，但在课程设置和研究侧重上会有所体现。例如，部分高校可能会在课程中侧重于能源经济、生态经济、环境政策分析或自然资源管理等方面。中国石油大学（北京）的能源经济专业（可视为相关分支）就有能源资源与能源技术价值评价、能源经济及市场分析和能源互联网/大数据等拓展方向 [43]。部分高校的资源与环境经济学专业会设置不同的专业方向，例如“环境资源经济学”和“环境资源经济管理”，前者侧重研究能力，后者侧重管理能力 [17]。这些细分方向的研究重点和区别主要体现在所应用的具体理论、分析工具以及关注的资源环境问题类型上。

2. 适合学习人群特征分析

资源与环境经济学专业对学生的性格、兴趣爱好、知识储备和能力有着特定的要求。由于其跨学科性质，该专业融合了经济学、环境科学、政策分析等多个领域的知识和技能，因此需要学生具备广泛的知识背景和跨领域学习的能力 [6][7]。

在知识储备方面，学生需要具备扎实的经济学基础（微观经济学、宏观经济学）以及环境科学的基本概念（生态系统、可持续发展、环境保护） [6]。良好的数学基础和数理逻辑思维能力也非常重要，因为专业学习中会涉及到大量的计量经济学和数据分析工作 [7]。此外，熟练掌握计算机技术，并能运用经济统计软件进行数据处理和分析是必备技能 [8][7]。

能力要求方面，该专业强调学生具备运用经济学知识和理论解决实际资源、环境问题的能力 [8][6][9][7]。这需要较强的分析和解决问题能力 [6][7]。同时，具备利用创造性思维开展科学研究的能力也很重要 [8][7]。良好的写作和语言表达能力，以及优秀的沟通协作技巧，对于团队项目和未来的职业发展至关重要 [8][7]。熟练掌握外语，特别是英语，对于查阅国际文献和进行国际交流具有基础作用 [8][44][43]。

在兴趣爱好方面，适合该专业的学生通常对气候变化、可持续发展、自然资源保护等环境问题抱有浓厚兴趣，并希望通过经济学方法来分析和解决这些问题 [6][7]。对自然环境及其保护抱有深厚兴趣和责任感的同学更有可能在该领域取得成就 [7]。具备国际视野也有助于理解和学习国际间的合作治理机制 [7]。

总的来说，适合学习资源与环境经济学专业的学生应具备以下特质：

• 跨学科学习能力强： 能够融会贯通经济学、环境科学等多个领域的知识。
• 分析和解决问题能力突出： 能够运用经济学理论和方法分析复杂的资源环境问题。
• 数理基础扎实： 能够应对计量经济学和数据分析的需求。
• 对环境问题有热情和责任感： 愿意投身于资源环境保护事业。
• 具备良好的沟通协作能力： 能够有效地与不同背景的人合作。
• 具有自主学习和创新精神： 能够不断学习新知识并探索新的解决方案。

资源与环境经济学是一个新兴专业 [10]，对于有志于在该领域深耕的学生来说，如果能把握时机，学有所成，前景值得看好 [10]。

3. 国内开设院校、学科实力与排名

在中国大陆地区，资源与环境经济学专业在一些重点高校和财经类院校中有所开设。根据不同的排名和评估体系，各高校在该领域的实力有所差异。

根据掌上高考和2023软科的排名，中国人民大学和北京大学在该专业领域实力突出，位列前茅，被评为A+ [11][12][13]。此外，山东财经大学、贵州财经大学、山西财经大学等高校也在该专业领域占有一席之地 [11][12]。内蒙古财经大学、湖北经济学院、安徽理工大学等高校也开设了此专业 [11]。软科2023中国大学专业排名显示，共有8所大学开设资源与环境经济学专业 [12]。

校友会2022中国大学专业排名（研究型）显示，北京大学位居资源与环境经济学专业第一（5☆，A++），中国人民大学位列第二（4☆，A+） [11][13]。贵州财经大学、安徽理工大学、山东财经大学、山西财经大学并列第三（3☆，A+） [11]。在应用型排名中，重庆科技学院和榆林学院位居前列 [11]。

在学科评估方面，虽然资源与环境经济学本身作为一个独立的本科专业评估数据较少，但可以参考其依托的经济学相关学科的评估结果。在第四轮学科评估中，北京大学、复旦大学的理论经济学为A+；中国人民大学、南京大学为A [13]。应用经济学评估中，清华大学、中国人民大学为A+；中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学为A [13]。这些评估结果反映了相关高校在经济学领域的整体实力，也间接体现了其资源与环境经济学专业的学科基础。

值得注意的是，软科排名指标体系包含学校条件、学科支撑、专业生源、专业就业、专业条件等多个维度，共27项测量指标，权重分配不同，其中专业条件和学科支撑占比较高 [14][11]。

一些高校在相关领域也表现突出。例如，北京林业大学在林学类专业中表现突出，南京农业大学和浙江大学在农业资源与环境专业中位居前列，上海交通大学和中国科学技术大学在环境科学与工程专业中名列前茅，清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学、南京大学、浙江大学、北京大学和南开大学在环境工程专业中表现出色 [14][13]。这些相关学科的实力也可能对资源与环境经济学专业的建设产生积极影响。

浙江工商大学的经济学类专业实力较强，其经济学专业入选首批“双万计划”国家级一流本科专业建设点，应用经济学在教育部专业评估中为B+，全国专业排名第16位（2018年至今） [15][11]。该校拥有完整的本硕博培养体系，课程体系分为现代商贸流通、区域经济发展、现代产业组织、人口与资源环境四大方向 [15][11]。

中国人民大学生态环境学院是国内最早成立、规模最大、培养层次最齐全的资源与环境经济学学科点之一 [40][21][28]。该专业依托中国人民大学双一流A+学科“理论经济学”建设 [40][21]。

4. 本科阶段学习规划与课程体系详解

资源与环境经济学专业的本科阶段学习规划旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型人才。该专业通常实行学分制管理 [16]。

培养目标是培养具有资源与环境经济学专业特长，具备从事相关领域科学研究和实践工作能力，能在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作的复合型高层次专业人才 [17]。

课程体系按性质分为必修课和选修课。必修课包括通识必修课、学科基础课和专业必修课；选修课包括通识选修课、专业方向模块选修课和专业任选课 [17]。课程按内容分为通识课、学科基础课和专业课三级课程平台 [17]。

主干课程通常包括微观经济学、宏观经济学、环境资源经济学、环境与生态概论、生态经济学、微积分、线性代数、概率论与数理统计、经济法、发展经济学、人口经济学、产业经济学、计量经济学等 [17]。核心课程则可能包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学、环境经济学、资源经济学、环境科学导论、环境评价学、环境与资源法学、能源经济学和低碳经济学等 [16]。部分课程可能被设置为专业学位课 [16]。

通识课程包括思想政治理论课、大学外语、大学语文、大学生诚信教育概论、计算机基础课程、体育等通识必修课程，以及各类通识选修课程 [17]。

实践教学课程贯穿于学生培养的全过程 [17]。主要的实践环节包括军训、认识实习、思想政治理论课实践、工程认知实习、区域资源调查、环境保护调查、生产实习、学年论文、经济学沙盘模拟、毕业实习和毕业论文等 [1][2][5]。部分高校会在第七学期开设《资源与环境可持续发展前沿》课程，作为学生完成学业的必修课程 [16]。对于研究生阶段，实践环节不少于6个月，并需提交实践学习总结报告和完成学位论文，论文指导采取双导师模式 [18]。虽然这是研究生要求，但本科阶段的实践环节同样重要，旨在提升学生的实际操作和解决问题能力。

一些高校的经济学专业本科人才培养方案以“厚基础、宽口径”为指导思想，培养学生具有扎实的经济学理论基础，并具有向金融和财务等实际操作部门渗透的能力 [19]。其核心课程包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、博弈论、货币金融学、会计学及个人理财等 [19]。清华大学经济管理学院的本科培养方案则强调培养具有健全人格、创新思维、宽厚基础、全球胜任力和社会责任感的未来领导者 [20]。学生可以选修清华大学内任何院系的任何课程 [20]。这些信息虽然是经济学大类的培养方案，但可以为资源与环境经济学专业的学习规划提供参考。

四年学习规划建议（示例性）：

• 大一： 重点学习通识课程和学科基础课，如微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、微观经济学、宏观经济学等，打下坚实的数理和经济学基础。
• 大二： 深入学习学科基础课和部分专业必修课，如计量经济学、环境与生态概论、环境资源经济学基础等。开始接触专业选修课。
• 大三： 集中学习专业必修课和专业方向模块选修课，如环境经济学、资源经济学、环境评价学、环境与资源法学、能源经济学、低碳经济学等。参与认识实习、区域资源调查、环境保护调查等实践环节。
• 大四： 完成剩余的专业课程和选修课程。进行毕业实习和毕业论文的撰写。部分学生会准备考研或出国深造。

潜在的优化建议：

• 加强跨学科融合： 在课程设置中进一步增加环境科学、生态学、地理学等课程的深度和广度，或鼓励学生辅修相关专业。
• 强化数据分析和建模能力： 增加高级计量经济学、空间计量经济学、环境建模等课程，并提供更多使用专业软件（如Stata, R, Python）进行数据分析的机会。
• 拓展实践平台： 与环保部门、能源企业、咨询机构、国际组织等建立更紧密的合作关系，提供更多高质量的实习和实践项目。
• 引入前沿研究内容： 将气候变化经济学、碳金融、绿色金融、生态系统服务价值评估等前沿研究热点融入课程教学。

5. 毕业生就业去向、典型岗位与职业发展路径

资源与环境经济学专业的毕业生拥有经济学、管理学和环境与资源技术科学的交叉优势，这使得他们在就业市场具有一定的竞争力 [21]。毕业生的就业领域广泛，主要集中在自然资源开发管理、环境保护与治理、能源管理、土地管理等领域 [20][21][22]。

机构类型多样，毕业生常去的机构包括：

• 政府部门： 各级政府经济管理部门、政策研究部门、发展规划部门、环境资源管理部门等，从事政策研究、规划、管理等工作 [21][30]。例如，生态环境部环境工程评估中心招聘生态环境管理技术与政策研究岗位，国家节能中心政策研究岗招聘相关专业人员 [21][27]。
• 企事业单位： 各类大中型企业、跨国公司、环保机构、能源企业等，从事经济分析、预测、规划、经济管理、资源与环保产品市场推广、项目评估及绩效管理、产业资本化运作等工作 [21][30]。
• 社会公共管理部门： 从事相关的管理工作 [21]。
• 经济研究机构和高校： 从事研究和教学工作 [30][32][21]。例如，高校人才网和北京理工大学、西南大学等都有招聘人口资源与环境经济学方向的教师 [21][22]。
• 金融机构： 在银行、投资公司等金融机构从事环境风险评估、绿色金融、可持续投资等相关工作 [30][33][31]。
• 咨询公司： 提供环境经济学相关的咨询和建议 [30][31]。
• 国际组织和非政府组织（NGO）： 如联合国环境规划署、世界银行、环保组织等，参与全球性环境政策研究和项目执行 [30][31][32]。
• 新闻出版单位： 从事相关领域的报道和编辑工作 [21]。

典型岗位名称可能包括：环境经济分析师、资源管理者、环境政策研究员、可持续发展顾问、能源经济师、碳排放交易员、环保项目经理、ESG分析师等。进入体制内的机会主要集中在政府部门、事业单位和国有大型企业。

职业发展路径方面，毕业生通常可以从基层岗位做起，逐步晋升为项目负责人、部门经理、高级研究员或政策专家等。在政府部门，可以沿着公务员或事业单位的晋升路径发展。在企业，可以向管理层或专业技术骨干方向发展。在研究机构和高校，则主要沿着学术路径发展。

中国人民大学生态环境学院的资源与环境经济学专业在全国同专业中处于领先地位，其2023届、2024届本科生国内外升学深造和在政府部门、国企等就业的平均比例高达84.5%，并在2025年度软科中国大学专业排名中继续位列全国第一 [21][28][40]。这反映了顶尖高校在该专业领域的强大实力和毕业生的高质量去向。中国人民大学在2025年本科招生中设置“生态经济拔尖人才班”和“资源与环境经济学本科班”，直接面向高考学生招生，授予经济学学位 [21]。该校还通过“行走美丽中国”系列项目等实践教学环节，组织师生进行实地调研，探索“三生融合”发展之路 [21]。

尽管人口资源环境经济学专业关系人类生存发展，对解决人口、环境、资源综合症具有深远意义 [21][22]，但作为新兴专业，招生学校较少，毕业生应转变就业观念，面对理论经济学就业形势严峻的局面 [36][25]。然而，随着国家对生态文明建设和可持续发展的日益重视，该专业的人才需求正在增长 [30]。

6. 就业质量、薪资水平与趋势分析

资源与环境经济学专业的就业质量受到多种因素影响，包括国家政策导向、行业发展状况、高校学科实力以及毕业生自身能力等。

就业前景与市场需求方面，随着中国经济的持续发展和对环境保护意识的不断提升，对资源与环境经济学领域的专业人才需求正在增长 [30]。政府对环境保护和可持续发展的重视，企业对环境友好型政策的实施，以及社会对环境问题的关注都推动了这一领域的人才需求 [30][31][33]。中国作为一个人口、环境和资源大国，资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展等方面具有较大影响，对实现可持续发展起到推动作用 [39][21]。绿色转型会为中国的能源行业额外创造就业岗位 [35][31]。然而，作为新兴专业，招生学校较少，就业情况可能面临挑战 [36]。

就业率方面，根据有限的数据，贵州财经大学2021届资源与环境经济学专业毕业生就业率为75.38% [23]，湖北经济学院2021届资源与环境经济学专业毕业生就业率为83.33%，工作与专业相关度为78.84% [24][21]。这些数据反映了该专业毕业生具备一定的就业竞争力。

薪资水平与趋势方面，资源与环境经济学专业毕业生的薪资待遇取决于多种因素，包括工作地点、所在行业、具体职位、工作经验等 [30][21][20]。初入行的毕业生可能面临较低的起始薪资，但随着经验的积累和职位的提升，薪资有较大的增长空间 [30][36]。随着环保政策的加强和绿色经济的发展，资源与环境经济学领域专业人才的薪资水平有望持续提升 [30]。虽然没有明确的资源与环境经济学专业平均工资数据，但可以参考经济学专业的平均工资约为￥18.4K/月（截至2025年4月9日） [34]。高职毕业生薪资在毕业五年后增长显著，但本科和研究生学历的薪资增长起点更高 [32][36]。

行业趋势与挑战方面，未来发展预计将更加侧重于解决全球性环境问题，通过跨学科合作和技术创新来寻求更有效的解决方案 [30][31]。气候变化经济学在该领域发挥重要作用，通过评估碳排放的社会成本来指导气候政策的制定 [30][31]。专家们运用资源与环境经济学的原理，推动了可持续发展的政策制定，比如在能源、水资源、林业管理等领域的创新管理策略 [30][31]。该专业旨在综合经济手段和环境政策，以实现环境保护与经济增长的平衡 [30][21]。国内环境经济学研究需加强与各学科之间的交流，关注微观主体行为道德约束问题，减少经济增长带来的环境污染 [39]。

院校与专业排名方面，中国人民大学生态环境学院是国内最早成立、规模最大、培养层次最齐全的资源与环境经济学学科点之一，依托双一流A+学科“理论经济学”建设，具有显著优势 [40][21][28]。山东财经大学经济学院等也设有资源与环境经济学专业 [38][21]。

潜在风险：

• 就业市场竞争： 尽管需求增长，但作为新兴专业，社会认知度可能不如传统经济学专业，毕业生需要更积极地寻找和匹配岗位。
• 薪资预期： 初入行薪资可能不如金融等热门经济学领域，需要有合理的薪资预期。
• 理论与实践脱节： 部分高校的培养可能过于侧重理论，导致毕业生实践能力不足，难以满足用人单位需求。

理性选择建议：

• 关注高校学科实力： 选择在经济学和环境科学领域均有较强实力的高校。
• 重视实践环节： 积极参与实习、项目研究等实践活动，提升实际操作能力。
• 拓展知识面： 在学习专业课程的同时，关注环境科学、能源技术、政策法规等相关领域的知识。
• 提升数据分析能力： 熟练掌握计量经济学和相关软件，增强数据分析和建模能力。
• 明确职业规划： 提前了解不同就业方向的需求，有针对性地提升自身能力。

7. 继续深造情况、国内外研究热点与深造比例

资源与环境经济学专业的毕业生有相当一部分选择继续深造，包括在国内攻读研究生或出国留学。

深造比例方面，根据一些高校的数据，深造比例较高。例如，中国石油大学（北京）能源经济专业毕业生保研、考研及出国深造的比例每年都在45%以上，深造院校包括清华大学、北京航空航天大学、天津大学、中科院、上海财经大学、北京理工大学以及美国威斯康辛大学、伊利诺伊大学、德克萨斯大学奥斯汀分校等 [43]。某经济学院（未明确具体学校名称）本科毕业生出国留学率、读研率较高，约占55% [42]。某高校国际金融系本科毕业生攻读研究生（出国和国内）的比例约为44% [43]。这些数据虽然不是资源与环境经济学专业的直接数据，但作为经济学类专业，具有一定的参考价值，表明经济学大类毕业生深造意愿较强。中国人民大学生态环境学院资源与环境经济学专业2023届、2024届本科生国内外升学深造比例高达84.5% [21]，这反映了顶尖高校该专业毕业生的高深造率。

考研方向方面，毕业生通常会选择经济学类相关专业，如人口、资源与环境经济学、金融、区域经济学、国际商务等 [7]。中国石油大学（北京）能源经济专业有能源资源与能源技术价值评价、能源经济及市场分析和能源互联网/大数据等拓展方向，这些也是考研或研究生的潜在方向 [43]。

出国留学方面，美国和英国是经济学专业学生出国留学的首选，加拿大、香港和新加坡次之 [43]。美国学校的选择范围更广，学制类型也更全面 [43]。一些高校与国外大学有联合培养项目或交换生项目，为学生出国深造提供了便利 [43]。

国内外研究热点方面，资源与环境经济学领域的研究紧密围绕全球和区域性的资源环境问题展开。主要研究热点包括：

• 气候变化经济学： 研究气候变化的经济影响、减缓和适应策略的经济评估，以及碳排放权交易、碳税等政策工具 [43][44][30][31]。
• 能源经济： 研究能源供需、能源市场、能源政策、新能源发展、能源转型等 [43][21]。
• 低碳经济与碳金融： 研究低碳发展模式、碳排放核算、碳金融市场、绿色债券、碳资产管理等 [45][42][43][44]。
• 大数据分析与应用： 运用大数据、机器学习等技术分析资源环境数据，进行预测和政策评估 [45][43][42]。
• 生态系统服务价值评估： 对森林、湿地、水资源等生态系统提供的服务进行经济价值评估，为生态保护和政策制定提供依据。
• 自然资源管理： 研究土地、水、矿产、森林等自然资源的有效利用、产权制度和管理政策。
• 环境政策评估： 运用经济学方法评估环境政策的有效性、成本和收益 [51][50][49]。
• 循环经济与资源效率： 研究资源循环利用、废物管理、清洁生产等，提高资源利用效率。
• 绿色金融与可持续投资： 研究如何引导金融资本流向绿色产业，推动可持续发展 [30][33][31]。
• 区域资源环境问题： 结合特定区域（如湾区经济 [43][45]）的特点，研究其资源环境问题和可持续发展路径。

这些研究热点反映了该领域的学术前沿和未来发展方向，对于选择深造方向具有重要的参考价值。

8. 行业发展现状、未来趋势与社会需求变化

资源与环境经济学专业与环保、能源、政策研究等行业紧密相关。当前，中国正处于经济结构转型和生态文明建设的关键时期，这为相关行业带来了巨大的发展机遇，同时也对人才需求提出了新的要求。

行业发展现状方面，中国的“十四五”规划（2021-2025）和2035年远景目标明确了生态文明建设和绿色低碳发展的战略方向，为相关行业发展提供了顶层设计和政策保障 [[Learning 8, point 1]]。“双碳”目标（2030年前碳达峰、2060年前碳中和）更是驱动能源结构转型、产业升级和技术创新的核心动力 [[Learning 8, point 2]]。中国正加速从传统化石能源向可再生能源转型，大力发展风电、光伏、水电、生物质能等 [[Learning 8, point 3]]。环保政策日趋严格，推动企业加大环保投入，采用更清洁的生产技术，催生了环保技术和服务的市场需求 [[Learning 8, point 4]]。绿色金融体系建设积极推进，鼓励金融机构支持绿色产业 [[Learning 8, point 5]]。循环经济大力发展，提高资源利用效率 [[Learning 8, point 6]]。绿色消费理念逐渐普及，推动企业开发绿色产品 [[Learning 8, point 7]]。技术创新不断涌现，如CCUS、储能、氢能等 [[Learning 8, point 8]]。中国积极参与全球环境治理，加强国际合作 [[Learning 8, point 9]]。

未来趋势方面，预计未来5-10年，环保、能源、绿色发展领域将继续保持快速发展态势。政策支持力度将持续加大，相关政策将更加细化和完善 [[Learning 8, point 12]]。新能源汽车、光伏、风电、环保装备制造、节能服务等重点行业将继续增长 [[Learning 8, point 11]]。大数据、人工智能、物联网等技术在环保、能源领域的应用将日益广泛，推动行业数字化转型 [[Learning 8, point 15]]。社会责任投资（ESG）将更加兴起，投资者越来越关注企业的环境和社会表现 [[Learning 8, point 14]]。不同地区在绿色发展方面存在差异，中西部地区发展潜力巨大 [[Learning 8, point 13]]。

社会对该专业人才的需求变化方面，随着行业发展和政策导向，对资源与环境经济学专业人才的需求也在发生变化 [[Learning 8, point 10]]：

• 专业技能要求提高： 需要掌握环境科学、能源工程、循环经济等专业知识，具备解决复杂环境问题的能力。
• 跨学科人才需求增加： 需要具备环境、能源、经济、管理等多学科知识，能够综合分析和解决问题。
• 技术人才需求旺盛： 需要具备新能源技术、环保技术、节能技术等方面的专业技能，能够从事技术研发、应用和推广。
• 管理人才需求增加： 需要具备项目管理、战略规划、政策分析等方面的能力，能够从事环保、能源领域的管理工作。
• 创新型人才需求迫切： 需要具备创新思维和实践能力，能够开发新的环保技术、能源技术和商业模式。

总的来说，资源与环境经济学专业所处的行业正迎来前所未有的发展机遇，社会对具备相关知识和能力的复合型人才需求旺盛。然而，人才需求也呈现出专业化、跨学科化、技术化和创新化的趋势，对毕业生的知识结构和能力提出了更高的要求。

9. 专业转行能力与潜在热门方向

资源与环境经济学专业培养的知识和技能具有一定的通用性，这为毕业生提供了转行的可能性。该专业的学生掌握经济学、管理学、发展经济学以及环境与资源方面的基本理论，具备经济学、管理学和环境与资源技术科学的交叉优势 [46][47]。他们掌握资源与环境经济学分析的基本理论和方法，能够运用经济学手段进行环境资源管理 [46]。此外，他们还具备计量经济学、环境影响评估、政策分析、成本效益分析、环境经济形势分析、环境政策评估、数据分析、环境建模等专业核心技能 [48][50][51][52][53][48][49][50][54][48]。

除了专业技能，该专业的学生还培养了许多通用技能，如较强的沟通表达能力、计算机应用能力、逻辑思维能力、研究能力、自主学习能力和团队合作能力 [46][48][49][50][49][48]。这些通用技能在许多行业和岗位都非常重要。

基于这些核心技能和通用能力，资源与环境经济学专业的毕业生可以考虑以下潜在的转行方向及相关行业：

• 政府部门和公共管理： 凭借政策分析、经济分析和环境法规知识，可进入综合经济管理部门、政策研究部门、发展规划部门、环境资源管理部门等 [48][55]。
• 企业管理和咨询： 运用经济学和管理学知识，可从事企业管理、市场推广、项目评估、绩效管理等工作，特别是在与资源环保相关的企业或跨国公司 [48][56][49]。环境咨询也是一个潜在方向 [57]。
• 金融行业： 凭借经济学和数据分析能力，可进入金融机构，特别是在绿色金融、环境风险评估、可持续投资等领域 [48][58]。
• 数据科学和分析： 强大的计量经济学和数据分析能力使其能够胜任数据分析师、商业智能分析师等岗位 [49][52][48]。
• 科研和教育： 继续深造后，可在科研机构或高校从事研究和教学工作 [56][48]。
• 绿色就业领域： 环保、低碳、新能源等领域对具备相关知识的人才需求持续增长，包括垃圾处理、污水处理等环保行业，以及为环保行业提供设备、技术和服务的企业 [57][59][31]。
• ESG (环境、社会和公司治理) 相关领域： 随着ESG理念的兴起，企业对具备ESG意识和技能的人才需求日益迫切，毕业生可以在企业的可持续发展部门、投资机构的ESG分析团队等工作 [59][62][31]。
• 环境政策分析师： 专注于环境政策的研究、制定和评估 [60][49][53]。
• 自然资源管理： 从事土地、水、森林、海洋和海岸资源的管理和保护工作 [60][49][54]。

增强转行能力的策略：

• 辅修或双学位： 考虑辅修或双学位，如金融学、数据科学、环境工程、公共管理等，以拓宽知识面和技能 [49]。
• 实习经历： 积极争取在不同行业和类型的机构实习，将课堂知识应用于实践，了解不同行业的工作模式和需求 [60][54]。
• 技能提升： 针对目标转行方向，有针对性地学习和提升相关技能，例如学习新的编程语言、数据分析工具、项目管理方法等。
• 考取相关证书： 考取与目标行业相关的职业资格证书，如CFA（金融）、PMP（项目管理）、注册环保工程师等。
• 拓展人脉： 积极参加行业交流活动、校友活动等，拓展人脉资源。

可持续发展与绿色就业趋势为资源与环境经济学专业的毕业生提供了广阔的转行和发展空间。全球绿色转型加速，绿色经济将成为经济增长的新引擎，创造大量绿色就业机会 [57][59][31]。清洁能源、环保技术等领域的技术创新将推动传统产业的绿色升级，同时催生新兴绿色产业，如碳捕捉与存储、绿色金融、循环经济等，这些都将为绿色就业提供广阔空间 [57][59]。绿色就业岗位需求持续增长，尤其是在环保、低碳、新能源等领域 [57][31]。跨学科协作对解决可持续发展目标至关重要 [59]，这与资源与环境经济学专业的跨学科性质高度契合。

10. 真实评价、理性选择建议与潜在风险

综合前述分析，资源与环境经济学专业旨在培养掌握经济学、管理学、发展经济学以及环境与资源方面基本理论和知识，具备经济学、管理学和环境与资源技术科学交叉优势的复合型人才 [64][65][66]。学生需要掌握资源与环境经济学分析的基本理论和方法，能够运用经济学手段进行环境资源管理，熟悉相关政策法规和国际文献 [66][65][64]。专业要求学生具备较强的表达能力、英语读写能力、计算机应用能力和良好的身体素质 [66][64][65]。核心课程涵盖政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、资源经济学、环境经济学等 [64][65][66]。

真实评价与学习体验（基于推断和已有信息）：

• 挑战性： 学习内容涉及经济学和环境科学两大领域，知识体系庞杂，对学生的数理基础和跨学科学习能力要求较高。部分课程可能理论性较强，需要较强的抽象思维能力。
• 趣味性： 对于对环境问题和经济分析都感兴趣的学生来说，该专业能够提供独特的视角和分析工具，解决现实世界中的重要问题，具有较高的趣味性和使命感。
• 实践机会： 部分高校提供丰富的实践环节，如区域调查、环境保护调查、实习等，能够帮助学生将理论应用于实践，提升解决实际问题的能力。
• 就业认知： 作为新兴专业，社会对其认知度可能不如传统热门专业，部分用人单位可能对其培养特色和能力优势不够了解，导致就业初期存在信息不对称。

理性选择建议：

• 明确兴趣： 报考前，认真评估自己是否对环境问题和经济学分析都抱有浓厚兴趣。如果仅对其中一个领域感兴趣，可能难以适应专业的学习深度和广度。
• 评估自身能力： 诚实评估自己的数理基础、逻辑思维能力、学习能力和沟通协作能力，这些是学好该专业的重要基础。
• 深入了解培养方案： 仔细研究目标高校的专业培养方案、课程设置、师资力量和实践环节，了解其培养特色是否符合自己的期望。
• 关注行业发展： 了解环保、能源、绿色发展等相关行业的现状和未来趋势，判断该专业是否与自己的职业发展规划相符。
• 考虑深造路径： 如果有继续深造的计划，了解目标高校在该领域的科研实力、研究生培养方向和国际交流机会。

潜在风险：

• 就业竞争与结构性矛盾： 尽管绿色就业领域需求增长，但毕业生数量也在增加，就业市场竞争依然存在。同时，可能存在结构性就业矛盾，即人才供给与市场需求在具体技能和岗位上存在错配 [66][64]。
• 薪资预期与实际差距： 初入行薪资可能不如部分热门经济学专业，需要有合理的薪资预期。
• 专业对口度： 部分小型企业或传统行业对该专业的认知不足，可能导致毕业生难以找到完全对口的岗位，需要一定的转行或适应。
• 新兴领域的挑战： 绿色金融、碳市场等新兴领域发展迅速，但也面临政策不确定性、市场波动等风险，对从业人员的适应能力和风险意识要求较高。
• 理论与实践脱节： 如果高校培养过于偏重理论，学生实践能力不足，可能影响就业竞争力。

尽管存在潜在风险，但随着国家对生态文明建设和可持续发展的持续投入，资源与环境经济学专业的长期发展前景依然广阔。新的就业模式如直播带岗 [66][64]和新职业如直播招聘师 [66][64]的出现，也反映了就业市场的多元化和数字化趋势，为毕业生提供了新的就业渠道。关键在于学生能否在本科阶段打下坚实的基础，培养解决实际问题的能力，并根据行业发展趋势不断调整和提升自身技能。

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